天目新聞：2022年浙江省中職職業(yè)能力大賽藝術(shù)專業(yè)技能（戲曲表演）賽項(xiàng)落幕 浙藝附中獲團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)

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金秋九月，丹桂飄香，喜看梨園，蓓蕾綻放。9月21日-22日，由浙江省教育廳、浙江省人力資源和社會(huì)保障廳主辦，浙江省教育廳職成教教研室、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院承辦的2022年浙江省中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)能力大賽（學(xué)生技術(shù)技能類）藝術(shù)專業(yè)技能（戲曲表演）賽項(xiàng)在浙江實(shí)驗(yàn)藝術(shù)劇場舉行。本次大賽共有來自省內(nèi)金華、嵊州、溫州、紹興、余姚、杭州六個(gè)地市的參賽隊(duì)參加。

比賽賽程共兩天，賽前各參賽學(xué)校嚴(yán)格遵守大賽疫情防控政策，包專車出行、簽署疫情防控承諾書、提交48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明，核驗(yàn)環(huán)節(jié)審查嚴(yán)格，毫不松懈。所有選手參加走臺(tái)，將試音、定位、走位、道具上下、答題測試等環(huán)節(jié)一一演練，確保賽事各個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行；賽前說明會(huì)上，賽項(xiàng)承辦單位對(duì)比賽規(guī)則、走臺(tái)流程、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定、申訴方式等情況進(jìn)行了詳細(xì)說明，在監(jiān)督仲裁組的全程監(jiān)督下進(jìn)行了現(xiàn)場抽簽。

比賽內(nèi)容包含基礎(chǔ)知識(shí)、基本功法展示、特技展示和劇目表演，重點(diǎn)考察選手的基本功法技能、角色塑造能力和戲曲知識(shí)的掌握程度。

基本功法環(huán)節(jié)，選手們通過《花木蘭》《打金枝》《青青柳葉藍(lán)藍(lán)天》《寶蓮燈·宿廟題詩》《三打白骨精》《貍貓換太子》《穆桂英掛帥》《秦香蓮》等選段向評(píng)委和觀眾們展現(xiàn)了扎實(shí)的唱念功底。腿毯、起霸、趟馬、扇法、走邊、指法、水袖舞等基本功展示，讓現(xiàn)場的觀眾們看到選手們“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的積淀。唱、念、做、打是戲曲表演中的四種藝術(shù)手段，同時(shí)也是戲曲演員表演的四種基本功，通常被稱為“四功”。每位選手必須有過硬的唱、念、做、打四種基本功，才能更好表現(xiàn)和刻畫戲中的各種人物。

劇目表演環(huán)節(jié)，選手們身著華美的服裝，帶著精致的妝發(fā)，用時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高亢激昂的唱腔和張弛有度的身法，為評(píng)委與觀眾們表演《擋馬》《梳妝》《白蛇傳·斷橋》《戰(zhàn)金山》《竇娥冤·斬娥》等精彩故事。

通過激烈角逐，浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院附中獲得團(tuán)隊(duì)一等獎(jiǎng)，紹興藝術(shù)學(xué)校、金華藝術(shù)學(xué)校（地方戲組別）獲得團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)，嵊州越劇藝術(shù)學(xué)校、金華藝術(shù)學(xué)校（京昆組別）獲得團(tuán)隊(duì)三等獎(jiǎng)。

金華藝術(shù)學(xué)校是本次比賽唯一一支京昆組別團(tuán)隊(duì)。對(duì)于這個(gè)特殊的“唯一”，金華藝術(shù)學(xué)校領(lǐng)隊(duì)范老師談到：“京劇在表演、音樂、舞臺(tái)美術(shù)等各個(gè)方面都有一套規(guī)范化的藝術(shù)表現(xiàn)形式。讓孩子們先接觸京劇的原因就是希望她們能夠先接受最規(guī)范的教學(xué)，這樣再去接觸地方戲的時(shí)候，對(duì)于戲曲中程式性的運(yùn)用就會(huì)更加地規(guī)范，也強(qiáng)化了她們對(duì)地方戲表演程式上的駕馭能力。”

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院戲曲表演專業(yè)是國家“雙高”建設(shè)專業(yè)群的核心專業(yè)、全國首批民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)。在近70年的發(fā)展歷程中，浙藝戲曲人始終以傳承發(fā)展戲曲藝術(shù)、躬耕戲曲教育事業(yè)為己任，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的戲曲表演人才，形成了一套科學(xué)高效的人才培養(yǎng)模式，鍛造了一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)凝聚的教學(xué)隊(duì)伍。

面對(duì)可喜的成績，戲曲學(xué)院副院長周偉君有更多地思考：“從2021到2022年度，連續(xù)兩年在各大專業(yè)賽事中取得成績，充分展示了‘雙高’建設(shè)的成果，但不能僅僅滿足于現(xiàn)狀，在學(xué)校‘做強(qiáng)中職’的背景下我們要思考戲曲表演專業(yè)如何能從高原邁向高峰，培養(yǎng)更多拔尖人才，同時(shí)‘以人為本’推出真正有影響力的高水平劇目，這是下一步我們努力的方向。”

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